Ton guide dans le monde ReGen

Tout commence avec le mouvement mondial de la Génération ReGeneration. Il s'agit d'une communauté de personnes qui ne veulent plus être des spectateurs. Ils assument la responsabilité (Responsibility) de notre monde et aspirent à plus que la simple durabilité (Sustainability) - leur objectif est le renouvellement actif de nos systèmes sociaux et écologiques (Regeneration).

Chaque membre de ce mouvement est un ReGen.

Le parcours de chaque ReGen est marqué par le développement de la résilience personnelle. Il suit l'idée directrice "From Me to We" : de la responsabilité individuelle à la capacité d'action collective.

Pour réussir dans cette voie, les ReGens ont besoin d'une orientation claire. Cette orientation est donnée par deux concepts :

• Les IDG (Inner Development Goals) servent de boussole intérieure. Ils représentent les capacités humaines telles que l'empathie et la pensée critique, qui constituent le fondement invisible mais porteur de toute action.
• Les SDG (Sustainable Development Goals) servent de carte extérieure. Ils définissent les 17 domaines thématiques reconnus au niveau mondial dans lesquels il faut agir.

Afin de donner aux ReGens une infrastructure concrète pour leur voyage, nous avons créé le "pont vers l'action". Ce n'est que sur ce pont que notre compréhension globale de l'éducation prend vie. Le pont se compose de

• Les cinq piliers du pont des IDG comme fondation.
• Les 17 chemins ou "voies de circulation" des SDG sur le pont.
• Les trois grandes tours de pont visibles qui indiquent le chemin : LEARN, CONNECT et ACT.

L'ensemble de ce pont, avec tous ses éléments, est emblématique de la plateforme numérique ReGen.rocks. Elle est l'outil concret utilisé par le mouvement. Sur cette plateforme, le processus d'apprentissage prend vie grâce à des modèles inspirants (Role Models) et à la méthode pratique du PBL (Project-Based Learning).

Et qui construit et entretient toute cette infrastructure ?

C'est l'initiative ReGen4futures. Elle est la colonne vertébrale organisationnelle portée par l'association à but non lucratif KNE Sustainability Institute gGmbH. Elle est le "facilitateur" qui donne à la génération ReGeneration les outils pour créer un avenir régénérateur.

Résumé en une phrase :

L'initiative ReGen4futures, portée par le KNE Sustainability Institute, met à disposition du mouvement - la génération ReGeneration - la plateforme ReGen.rocks, un "pont" dont les tours Learn, Connect et Act reposent sur les fondations des IDG et les chemins des SDG, afin que chaque ReGen puisse, par le développement de la responsabilité et de la résilience, prendre le chemin de la régénération de nos futurs.

ReGen4futures est le nom général de l'ensemble de l'initiative. Il fait office de marque ombrelle qui englobe toutes les parties de notre travail. Lorsque nous parlons de ReGen4futures, nous faisons référence à l'écosystème complet : le mouvement, les personnes, la plateforme et l'organisation qui se trouve derrière. C'est le nom qui résume notre mission : créer des futurs régénératifs pour les générations futures.

Generation ReGeneration est le nom officiel et visionnaire du mouvement mondial lui-même. Nous parlons également du mouvement ReGen. Il ne s'agit pas d'un groupe d'âge, mais d'une communauté de personnes liées par une attitude commune : la volonté non seulement de préserver notre monde, mais aussi de le guérir activement. C'est sous cette bannière que se rassemblent tous les ReGens, partenaires et soutiens. L'appel central à faire partie de ce mouvement est donc : "Be the ReGeneration !

ReGen est plus qu'un simple nom - c'est une identité personnelle. Un ReGen est un membre actif du mouvement global, une personne qui a décidé de suivre la voie de notre "pont vers l'action". C'est une profession de foi. Celui qui dit "Je suis ReGen" ("I am ReGen") exprime ainsi qu'il fait partie d'une communauté de changemakers qui s'engagent activement pour un avenir régénérateur. Le pluriel pour plusieurs de ces personnes engagées est "ReGens".

ReGen.rocks - Le pont lui-même

ReGen.rocks est le nom concret de la plateforme numérique. C'est l'outil, le "système d'exploitation du changement" (OS of Change) que nous mettons à la disposition de la "génération ReGeneration". La plate-forme est le lieu où tout se passe : C'est ici que se déroule l'apprentissage dans les modules LEARN, c'est ici que les ReGens se mettent en réseau dans la communauté sécurisée CONNECT et c'est ici qu'ils trouvent les outils et les projets leur permettant d'agir efficacement dans le pilier ACT. ReGen.rocks est l'infrastructure technique qui permet à notre vision de devenir réalité.

Le KNE Sustainability Institute est le fondement officiel, juridique et organisationnel de l'ensemble du projet. En tant que société à responsabilité limitée à but non lucratif (gGmbH) basée à Berlin, l'institut est le promoteur formel du projet. Il assure le déroulement professionnel, assume la responsabilité financière et juridique et crée le cadre stable qui permet au mouvement et à la plateforme de se développer et d'avoir un impact global.

La plateforme ReGen.rocks est l'infrastructure numérique qui fait de notre philosophie éducative du "pont vers l'action" une réalité. Pour chaque étape de ce pont, nous proposons les outils numériques adéquats, organisés en trois piliers visibles et se renforçant mutuellement.

La colonne LEARN est le point de départ du voyage et la réponse à l'avalanche d'informations non structurées et souvent peu fiables sur le web. Son objectif est de donner à chaque "ReGen" un socle de connaissances solide, accessible et motivant sur les défis les plus urgents de notre époque.

• Fonction clé : fournir un contenu d'apprentissage en ligne de haute qualité, curaté et co-créé , basé sur les 17 ODD des Nations unies et les 23 Objectifs de développement intérieur (IDG).
• Ce qu'elle offre : Un système d'apprentissage en ligne complet avec des cours, des vidéos et des outils interactifs , conçu délibérément pour fonctionner même avec une faible bande passante Internet et gratuit pour tous les jeunes du monde entier.

La colonne CONNECT est le cœur social du mouvement. Elle a été conçue pour s'opposer directement aux réseaux sociaux fragmentés et à vocation commerciale. Son objectif est de créer un espace mondial sécurisé dans lequel les "ReGens" peuvent se mettre en réseau pour former une communauté résiliente ("Resilient Community").

• Fonction clé : promouvoir la collaboration mondiale et l'esprit "From Me to We" grâce à un réseau social sécurisé, sans publicité ni algorithme.
• Ce qu'elle offre : Des profils individuels et organisationnels, des groupes thématiques, des forums et des outils de messagerie pour permettre un soutien de pair à pair, un mentorat et la création d'équipes capables d'agir.

Le pilier ACT est la dernière étape décisive du pont. Elle est conçue pour transformer les connaissances acquises dans le pilier "Learn" et les liens forgés dans le pilier "Connect" en actions tangibles et réelles.

• Fonction clé : fournir des outils et des moyens concrets pour initier, gérer et faire évoluer les projets régénératifs.
• Ce qu'elle offre : Un "Opportunity Hub" avec une bourse d'emplois et de stages , un "Project Launchpad" pour la création de ses propres initiatives et - très important - la mise en contact avec des projets réels pour mettre en relation les jeunes et les jeunes adultes avec des initiatives existantes.

Les trois piliers de ReGen.rocks (Learn, Connect, Act) et les trois principes clés du mouvement ReGen (responsabilité, résilience, régénération) sont indissociables. Les piliers décrivent ce que fait la plateforme et les "trois R" décrivent ce qui se passe chez l'individu pendant qu'il le fait.

• Fonction clé : fournir des outils et des moyens concrets pour initier, gérer et faire évoluer les projets régénératifs.
• Ce qu'elle offre : Un "Opportunity Hub" avec une bourse d'emplois et de stages , un "Project Launchpad" pour la création de ses propres initiatives et - très important - la mise en contact avec des projets réels pour mettre en relation les jeunes et les jeunes adultes avec des initiatives existantes.

Il existe ici un cercle qui s'auto-renforce. Un premier sentiment de responsabilité est souvent l'étincelle qui pousse un jeune à chercher des connaissances sur la colonne LEARN. Inversement, ce sentiment de responsabilité est massivement approfondi et renforcé par les connaissances nouvellement acquises sur les contextes mondiaux (SDGs) et sur son propre potentiel (IDGs). Le savoir et la responsabilité s'alimentent donc mutuellement.

Un cycle dynamique qui s'auto-renforce et qui constitue le véritable début du voyage ReGen : Le début du voyage ReGen : "Je ressens une responsabilité, donc je veux apprendre".

Un jeune voit le monde, ressent une inquiétude diffuse ou un sentiment d'injustice. De ce sentiment fondamental de responsabilité naît un désir actif de mieux comprendre les tenants et les aboutissants. Il ou elle vient sur la colonne LEARN pour donner à ce sentiment une base de connaissances.

Renforcement du sentiment de responsabilité : "J'apprends, donc ma responsabilité grandit".

Sur la colonne LEARN, le sentiment diffus se transforme en connaissances fondées. L'utilisateur comprend la complexité des ODD et son propre pouvoir d'action grâce aux IDG. Cette nouvelle connaissance profonde renforce et concrétise son sentiment de responsabilité initial. Le "je devrais faire quelque chose" devient "je sais maintenant ce qui doit être fait et que je peux le faire".

En résumé :

La responsabilité est à la fois l'étincelle qui allume le processus d'apprentissage et le feu alimenté par les nouvelles connaissances acquises.

C'est un cycle dynamique : un premier sentiment de responsabilité nous pousse vers le pilier LEARN, et ce que nous y apprenons approfondit et consolide notre responsabilité, ce qui nous motive à apprendre encore plus profondément et finalement à nous connecter avec les autres.

 

La communauté crée la résilience. Le pilier CONNECT est le cœur social qui construit la résilience nécessaire pour le long chemin du changement. Le vrai changement est plein de revers et de frustrations. Seul, on abandonne vite. En se mettant en réseau au sein de la communauté CONNECT, les "ReGens" se rendent compte que "je ne suis pas seul". Cet échange crée le filet de sécurité émotionnel et social qui rend la résilience possible.

L'action crée la régénération. La régénération n'est pas un état passif, mais un processus actif et créatif. C'est le travail concret de guérison et d'amélioration. Le pilier ACT est le moteur qui entraîne ce travail. C'est là que les connaissances et la force de la communauté sont transformées en projets tangibles et régénérateurs. Chaque action est une contribution directe à la régénération de nos systèmes sociaux et écologiques.

En résumé, sous forme de formule :

• Le savoir (Learn) et la responsabilité (Responsibility) se renforcent mutuellement.
• La communauté (Connect) mène à la résilience.
• L'action (Act) conduit à la régénération.

Dans le contexte de ReGen.rocks, la responsabilité est le processus actif consistant à reconnaître son propre rôle en tant que partie d'un tout global et à assumer les conséquences de ses propres actions (ou inactions). C'est le premier pas décisif dans le voyage personnel "From Me to We". La responsabilité signifie ici abandonner l'attitude passive du spectateur et prendre la décision consciente de se lever en tant que créateur d'un avenir régénérateur. C'est le point de départ de la traversée du pont.

Pour nous, la résilience décrit la capacité des individus et des communautés non seulement à survivre face aux crises et aux défis complexes, mais aussi à en sortir renforcés. Sur ReGen.rocks, nous encourageons la résilience en créant une "communauté résiliente". Grâce au soutien mutuel, au partage des connaissances et au développement des objectifs de développement interne (IDG), cette communauté offre le soutien social et émotionnel qui permet aux jeunes de surmonter les échecs, d'en tirer des enseignements et de continuer à avancer avec un optimisme inébranlable.

Ces deux notions constituent l'objectif central de notre mouvement, la régénération étant l'évolution décisive :

• La durabilité (sustainability) : La durabilité est la base fondamentale. Elle décrit l'objectif de répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins. Il s'agit de maintenir l'équilibre et d'éviter de nouveaux dommages à nos systèmes sociaux et environnementaux.
• Régénération : la régénération va un peu plus loin. Il ne nous suffit pas de maintenir le statu quo - nous voulons activement guérir, revitaliser et améliorer les systèmes qui ont déjà été endommagés. La régénération consiste à rendre plus que ce que nous prenons. C'est le processus proactif qui consiste à restaurer et à accroître la vitalité et la santé de nos écosystèmes, de nos communautés et de nous-mêmes.

Les ODD sont la feuille de route mondiale de notre mission. Ils constituent le "quoi" de notre travail. Sur notre "pont vers l'action", ils représentent les 17 voies thématiques ou "ornières" sur lesquelles les ReGens peuvent s'engager. Qu'il s'agisse de la protection du climat (ODD 13), de l'eau potable (ODD 6) ou de l'éducation de qualité (ODD 4), les ODD donnent à notre action un cadre universellement reconnu, structuré et légitime.

Si les ODD sont le "quoi", les IDG sont le "comment" essentiel. Ils sont l'outil intérieur nécessaire au changement extérieur. Les 5 domaines principaux Being, Thinking, Relating, Collaborating et Acting avec les 23 capacités internes, les IDG - comme l'empathie, la pensée critique, la capacité à collaborer et la perception de soi - constituent les 5 piliers de notre pont. Nous sommes convaincus que les problèmes mondiaux complexes ne peuvent être résolus que par des personnes disposant de ces compétences internes. C'est pourquoi les IDG sont profondément intégrées dans notre approche éducative et dans les interactions communautaires.

L'apprentissage par projet est notre méthode pédagogique centrale. Nous pensons que l'apprentissage durable et profond se fait mieux lorsqu'il est directement appliqué à des défis réels. Au lieu d'apprendre de manière abstraite sur des problèmes, nous donnons aux ReGens les moyens de mettre en pratique leurs connaissances dans leurs propres projets tangibles. Ils apprennent en faisant, en résolvant des problèmes réels en équipe, en échouant et en réussissant. Le PBL transforme les consommateurs passifs de connaissances en créateurs actifs de solutions.

Les modèles sont l'étincelle humaine qui allume la motivation et l'inspiration. Dans le monde ReGen.rocks, les modèles sont variés : il peut s'agir de personnalités connues, mais aussi d'un "ReGen" expérimenté qui a mené à bien son premier projet, d'un collaborateur d'ONG ou d'un entrepreneur durable. Leurs histoires, que nous partageons sur la plateforme, ont une fonction décisive : elles rendent tangibles des objectifs abstraits et montrent que le changement est possible. Ils sont la preuve vivante que chaque individu, d'où qu'il vienne, peut devenir une partie efficace de la "Génération ReGeneration".

L'objectif principal de ReGen4futures est d'autonomiser les gens, de les mettre en réseau et de les motiver à agir de manière durable et régénératrice afin de relever les défis de notre époque. Pour ce faire, nous avons lancé le mouvement mondial ReGen et développons la plateforme ReGen.rocks, qui offre aux enfants et aux jeunes les connaissances, le réseau et l'outil de collaboration nécessaires pour faire une réelle différence.

Nous nous attaquons aux obstacles directs qui freinent jusqu'à présent l'engagement des jeunes en faveur de la durabilité :

• Lacunes dans l'éducation qualifiée : Les connaissances sur la durabilité et la régénération sont souvent difficiles d'accès ou trop complexes.
  Ce que fait ReGen.rocks : fournit des contenus curatés et développés en collaboration avec des experts, compréhensibles et basés sur les ODD.
• L'isolement au lieu de la communauté : dans le monde entier, les jeunes manquent souvent de réseaux pour échanger et collaborer.
  Ce que fait ReGen.rocks : construire précisément ces réseaux et créer un espace dédié pour la communauté mondiale ReGen.
• De grandes barrières à l'action : L'incertitude quant à savoir où et comment faire réellement la différence est grande et dépasse souvent les capacités de chacun.
  Ce que fait ReGen.rocks : Offre des pistes claires et des possibilités concrètes pour un véritable engagement dans des projets, des événements et des initiatives.

ReGen.rocks est donc une plateforme unique, positive et orientée vers les solutions, qui fait tomber ces barrières. Gratuit et accessible à l'échelle mondiale, ReGen.rocks permet ainsi un véritable engagement et une responsabilisation pour un avenir régénérateur.

Selon l'UNESCO, l'éducation est considérée comme le plus grand levier du développement durable. ReGen.rocks s'attaque précisément à ce problème et transforme cette éducation en une forme numérique, globale et adaptée aux jeunes.

De nombreuses ONG se concentrent sur des projets concrets ou sur l'aide d'urgence. ReGen.rocks prend du recul et s'attaque à la racine du problème : l'éducation précoce et responsabilisante. C'est ainsi que naissent les bases permettant aux jeunes de lancer et de porter eux-mêmes des projets à long terme.

Nous prévoyons d'assurer la durabilité en combinant subventions, partenariats, dons et éventuellement le développement de modules premium payants qui génèrent des revenus supplémentaires. À long terme, nous visons à rendre le projet autosuffisant en créant des produits éducatifs précieux et commercialisables. Les connaissances basées sur les ODD seront principalement transmises aux générations futures, qui ont encore de nombreuses options d'action pour façonner leurs schémas de pensée et d'action de manière durable et dans l'intérêt de la planète. Ce savoir et les modèles qui l'accompagnent doivent être transmis de génération en génération.

ReGen4futures est soutenu par l'organisation à but non lucratif KNE Sustainability Institute gGmbH. L'équipe travaille en étroite collaboration avec des établissements d'enseignement, des experts et d'autres organisations axées sur la durabilité afin de développer en permanence la plateforme et le contenu éducatif.

Il y a plusieurs possibilités :

• donner son avis en tant qu'utilisateur test de ReGen.rocks
• Contribuer à l'expertise ou au contenu éducatif de ReGen.rocks
• accélérer le développement de la plate-forme par des dons
• Devenir école partenaire et participer à la création de ReGen.rocks
• assurer le financement de base de ReGen.rocks en tant que membre de Global Alliance

Le mouvement ReGen se veut un mouvement global de régénération. "ReGen" signifie "Génération ReGeneration" - il ne décrit pas un groupe d'âge, mais une attitude intérieure. Les personnes qui se considèrent comme ReGens s'engagent pour que nos écosystèmes soient sains, que la justice sociale soit promue et que la société soit plus résistante.

Alors que la durabilité vise en premier lieu à préserver les structures existantes, la régénération va un peu plus loin : il s'agit de restaurer et de renouveler activement les systèmes. La régénération consiste à utiliser les ressources de manière à créer davantage de résilience, de diversité et de force vitale à long terme - dans la nature, l'économie et la société.

ReGen.rocks est une plate-forme numérique d'apprentissage social spécialement conçue pour les jeunes. Elle est gratuite, sans publicité, sans algorithme, multilingue et sécurisée. L'objectif est de créer un espace protégé dans lequel les jeunes peuvent acquérir des connaissances, se mettre en réseau et réaliser leurs propres projets.

La plate-forme doit moderniser l'éducation, renforcer la mise en réseau et permettre aux jeunes d'être eux-mêmes actifs. À long terme, il en résultera une génération qui prendra ses responsabilités, pensera de manière innovante et participera activement au changement social.

La plate-forme est divisée en trois domaines principaux :

• Learn - Des modules d'apprentissage, des vidéos, des formats de quiz et des tâches interactives permettent d'acquérir des connaissances sur les ODD et les IDG.
• Connect - un réseau social sécurisé permet l'échange, l'apprentissage par les pairs et le travail en groupe.
• Act - Des outils de projet, des instructions étape par étape et des événements aident les jeunes à mettre en œuvre leurs propres idées.

Les contenus sont basés sur les objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies et sont développés par des experts en éducation en collaboration avec des spécialistes de la durabilité.
spécialistes du développement durable afin de garantir des supports pédagogiques actuels, informatifs et attrayants.

Nous travaillons avec des experts dans les domaines de la durabilité et de la pédagogie et nous mettons régulièrement à jour notre contenu pour nous assurer qu'il est à la fois techniquement correct et pertinent.

Nous misons sur l'apprentissage en ligne parce qu'il s'agit d'une méthode flexible, évolutive et accessible pour transmettre des contenus éducatifs. Nous pouvons ainsi atteindre les jeunes partout dans le monde, indépendamment de leur localisation ou de leurs moyens financiers.

ReGen.rocks est délibérément construit sans publicité personnalisée, sans algorithmes et sans utilisation commerciale des données. L'accent est mis sur un espace protégé dans lequel les jeunes peuvent apprendre et se connecter librement. Tous les traitements de données sont transparents et conformes au RGPD. Nous misons sur des technologies de sécurité avancées.

La plate-forme est actuellement en phase de développement et de test. Un premier produit minimal (MVP) est en cours de construction et sera testé avec des groupes d'utilisateurs sélectionnés. Pour l'instant, la plateforme n'est pas encore accessible de manière illimitée.

La plate-forme est basée sur une conception holistique et appliquée de l'éducation, qui n'est pas seulement conçue pour transmettre des connaissances. Elle est conçue pour donner aux jeunes les moyens de suivre leur voie, de mettre en œuvre leurs idées et de créer un véritable changement. ReGen.rocks mise sur les connaissances en matière de durabilité (SDGs), les compétences personnelles (IDGs), la motivation par des modèles et l'application par l'apprentissage par projet (PBL).

Contrairement à de nombreuses initiatives éducatives, ReGen.rocks combine l'apprentissage en ligne avec un travail de projet actif. Les jeunes n'apprennent pas seulement de manière théorique, mais mettent directement en pratique leurs connaissances dans leurs propres projets. Des outils interactifs, des modules d'apprentissage pratiques et l'apprentissage par les pairs permettent d'associer étroitement la théorie à la pratique.

Les contenus des cours sont élaborés par des experts dans les domaines de l'éducation, de la durabilité et de la régénération et sont régulièrement mis à jour. Ils sont pratiques, interactifs et adaptés aux besoins des jeunes, afin que l'apprentissage puisse être directement appliqué.

La plate-forme propose des unités d'enseignement prêtes à l'emploi qui peuvent être intégrées de manière flexible. Elle fournit des propositions méthodologiques, des fiches de travail et des éléments interactifs, de sorte que les enseignants ne doivent pas tout développer à nouveau. Ils peuvent ainsi se concentrer davantage sur l'accompagnement et l'encouragement des jeunes.

Grâce à des éléments de gamification (par exemple des badges ou des indicateurs de progrès), les jeunes voient directement leurs progrès d'apprentissage. En même temps, ils font l'expérience d'un impact concret à travers leurs propres projets - un facteur fort pour maintenir la motivation à long terme.

La plateforme ReGen.rocks se base sur les Objectifs de Développement Durable (ODD), car ceux-ci représentent un agenda global et mondialement reconnu pour
le développement durable. En nous orientant sur les ODD, nous nous assurons qu'avec ReGen.rocks, nous poursuivons des objectifs globalement pertinents et tournés vers l'avenir, qui allient les aspects écologiques, sociaux et économiques de la durabilité et qui sont largement acceptés et soutenus par la communauté internationale.

Nous nous appuyons également sur les ODD, car ils sont non seulement pertinents à l'échelle mondiale, mais aussi faciles à comprendre et bien présentés par des images.
La présentation claire et attrayante des ODD facilite l'accès d'un large public à des thèmes complexes du développement durable et permet d'en faire comprendre l'importance.

Chaque ODD est divisé en modules thématiques compréhensibles. Les jeunes peuvent s'informer de manière ciblée sur les différents objectifs et découvrir des options d'action pratiques. Des exemples et des bonnes pratiques aident à rendre concrets des objectifs abstraits.

La communication des différents ODD varie selon les régions, car chaque région a des défis économiques, sociaux et environnementaux différents. Dans les régions à faible revenu, des objectifs tels que la lutte contre la pauvreté, l'éradication de la faim et l'accès à l'éducation peuvent être particulièrement urgents. En revanche, dans les régions plus prospères, des thèmes tels que la consommation durable, la protection du climat ou l'innovation pourraient être prioritaires. Des leçons adaptées à chaque région sont élaborées avec l'aide d'équipes locales. Chaque jeune reçoit ainsi la formation individuelle dont il a besoin pour agir sur des changements positifs dans son propre environnement.

ReGen.rocks intègre les Objectifs de Développement Intérieur (IDGs) car ils favorisent le développement personnel et social des jeunes, nécessaire à la réussite de la mise en œuvre des SDGs. Les IDG se concentrent sur des compétences telles que la pensée critique, l'empathie, la responsabilité personnelle et la capacité à travailler ensemble.

En intégrant les IDG, nous nous assurons que les changements extérieurs et structurels ne sont pas les seuls visés, mais que le développement intérieur des jeunes sert de base à une action durable et à des changements à long terme. Nous adoptons ainsi une approche globale qui renforce à la fois les conditions individuelles et sociales nécessaires à la réalisation des ODD.

Derrière les Inner Development Goals (IDGs) se trouve un groupe de professionnels et d'organisations qui s'occupent du développement personnel et social ainsi que de la promotion du changement durable. Les IDG ont été développés par un réseau international d'experts et de praticiens, dont des psychologues, des experts en éducation, des coachs et des chercheurs en sciences sociales.

Les IDG s'appuient sur les connaissances en psychologie, en neurosciences et en sciences du comportement, qui montrent que des facteurs internes tels que la vigilance, l'intelligence émotionnelle et la pensée critique jouent un rôle essentiel dans la manière dont les individus réagissent à leur environnement et prennent des décisions. Ces capacités permettent aux individus de faire face à l'incertitude et au changement, d'établir des relations empathiques et coopératives et de participer activement à la création d'une société meilleure.

La plate-forme comprendra
qui se concentrent sur les compétences personnelles et sociales.
intègre les objectifs de développement interne (IDG) en proposant des modules spéciaux et des contenus interactifs.
Des exercices pratiques, des projets et des réflexions personnelles aideront les participants à développer des compétences telles que la conscience de soi, la pensée critique et l'empathie. Ce développement interne est intégré dans le contenu d'apprentissage des ODD afin de montrer comment ils peuvent contribuer à la réussite de la mise en œuvre des objectifs de développement durable.

Les applications réelles de ce qui a été appris favorisent non seulement la compréhension et l'approfondissement des connaissances, mais aussi le développement de compétences pratiques et de stratégies de résolution de problèmes. En participant directement à des projets, les jeunes sont plus motivés et plus engagés, car ils peuvent voir et comprendre l'impact direct de leur travail.

Sur ReGen.rocks, les apprenants et les enseignants ne trouvent pas seulement de l'inspiration pour leurs propres projets, mais aussi un soutien concret pour leur mise en œuvre. Dans l'espace Connect, ils peuvent se mettre en réseau avec des personnes partageant les mêmes idées, des mentors, d'autres écoles ou organisations. Dans l'espace Act, ils disposent d'outils de collaboration utiles qui les accompagnent et les renforcent dans la mise en œuvre réussie de leurs projets.

Les projets d'apprentissage en ligne de ReGen.rocks sont conçus pour fournir aux apprenants à la fois des connaissances théoriques et des compétences pratiques
, nécessaires à la mise en œuvre des Objectifs de développement durable (ODD).

Un projet peut par exemple consister en une action de ramassage des déchets sur les plans d'eau locaux. Au cours des leçons, les jeunes sont informés sur le thème de la "vie sous l'eau" et sur l'importance d'eaux propres et saines pour l'environnement et leur propre vie. Ils sont sensibilisés aux problèmes locaux et mondiaux et des exemples de projets de protection marine réussis leur sont présentés. Sur cette base, ils passent à l'action et, accompagnés d'un enseignant, se rendent en groupe dans un plan d'eau local pour le débarrasser, à leur échelle, des
déchets plastiques.

Les jeunes peuvent devenir des utilisateurs test, essayer leurs propres projets et donner leur avis sur le développement de la plate-forme.

Les utilisateurs test ont accès très tôt aux modules d'apprentissage, aux outils de projet et au mentorat. Ils peuvent participer activement à l'élaboration des contenus et apporter directement leurs expériences.

Non. La plate-forme est conçue de manière à ce que tous les jeunes - indépendamment de leurs connaissances préalables - puissent participer et réaliser leurs propres projets.

Les projets peuvent être documentés, présentés et partagés au sein de la communauté via la plateforme. Le feedback et la reconnaissance de la communauté sont motivants et ont un impact.

Les écoles partenaires (50 au maximum) testent et développent la plateforme. Elles bénéficient de modules d'apprentissage prêts à l'emploi, d'outils de projet et de mentors qui soutiennent l'apprentissage par projet en classe.

Les enseignants reçoivent du matériel pratique, des modèles de projets prêts à l'emploi et des suggestions méthodologiques. Ils peuvent se concentrer sur l'accompagnement des élèves sans avoir à développer leur propre matériel.

Oui. Les élèves peuvent planifier et mettre en œuvre leurs propres projets, qui seront suivis en classe et documentés sur la plate-forme.

Les élèves font l'expérience d'un apprentissage pratique basé sur des projets, peuvent tester leurs propres idées et ont accès à des outils et à un mentorat qui renforcent leurs compétences.

Vous pouvez participer à la création de contenus de cours, de modules d'apprentissage ou de modèles de projets.

Ils contribuent activement à la qualité des contenus éducatifs, peuvent apporter leur expertise et encouragent la réalisation de projets régénératifs par les jeunes.

Oui, les experts et les ONG peuvent fournir des contenus ciblés sur leur domaine de spécialisation et transmettre ainsi des connaissances pratiques.

Par le biais de dons, de sponsoring ou en tant que membre de la Global Alliance of Regeneration.

Soutien financier, mise à disposition de ressources ou de savoir-faire, participation à des activités de réseau ou à des projets communs.

Visibilité dans le réseau international, conception active de l'éducation régénérative et promotion des jeunes dans le travail de projet durable.

Par le biais de dons, d'un engagement volontaire (bénévolat) ou du partage d'articles et d'actions dans les médias sociaux.

Non. Tout le monde peut aider de manière indépendante et augmenter l'impact de la plateforme.

Les dons soutiennent le développement de modules d'apprentissage et d'outils de projet, le travail bénévole aide à réaliser des tests ou à organiser des événements, et les activités sur les médias sociaux augmentent la portée et la visibilité.