Stratégies d'inclusion numérique pour le développement durable
Daniel Nicolai au Sommet mondial de l'ONU sur la société de l'information 2024 à Genève
Le Sommet mondial sur la société de l'information 2024(SMSI+20) à Genève marque une étape importante dans la mise en œuvre des résultats du sommet initial, qui s'est déroulé en deux phases - à Genève en 2003 et à Tunis en 2005. Le sommet de cette année a été marqué par une série de discussions multipartites axées sur les réalisations et les défis futurs depuis le Plan d'action de Genève de 2003. Daniel Nicolai a eu l'occasion de présenter le projet SDGs4future à un large public lors de ce sommet.
Enregistrement vidéo de la conférence :
Accueil et introduction
Daniel Nicolai a commencé sa présentation en remerciant chaleureusement les organisateurs de la conférence et en soulignant l'importance du thème du panel "Empowering Tomorrow, Digital Inclusion Strategies for Sustainable Development" et son souhait d'apporter des réponses sur la manière dont l'éducation au développement durable peut être encouragée par l'utilisation de la technologie. Il a illustré son propos par le projet SDGs4future, qu'il a présenté dans son exposé.
Mission et urgence
Nicolai a souligné l'urgence de créer rapidement un avenir durable. Il a montré une image de jeunes enfants et a demandé au public combien d'enfants vivaient actuellement sur la planète. La réponse - 2,4 milliards d'enfants de moins de 18 ans et un total de 3 milliards de jeunes, y compris les jeunes adultes - a mis en évidence l'énorme défi et l'importance de l'éducation précoce pour un avenir durable.
Importance de la technologie
Au cours des 20 dernières années, Nicolai a acquis de l'expérience dans les domaines de l'entrepreneuriat, du management, de la responsabilité d'entreprise, de la durabilité, du marketing et de la technologie. Il a souligné que la solution aux défis de l'éducation réside dans l'utilisation de la technologie. Les 3 milliards de jeunes qui vivent actuellement sur la planète doivent être atteints très tôt et formés à la pensée et à l'action durables.
Le rôle de l'éducation
Nicolai a souligné qu'il y aura toujours plus d'un milliard de jeunes sur la planète tout au long de sa vie. Ces jeunes, comme l'élève sur une photo montrée, pourraient être des employés, des scientifiques ou des activistes dans 20 ans. La nécessité d'éduquer ces jeunes sur un avenir et un mode de pensée durables est cruciale.
Plate-forme d'apprentissage numérique
Le projet SDGs4future vise à relever ce défi. Nicolai a expliqué qu'il sera difficile de changer le comportement des adolescents d'aujourd'hui dans 20 ans, lorsqu'ils seront adultes. Il est donc important de les atteindre maintenant. SDGs4future est une plateforme numérique d'apprentissage en ligne qui aide les jeunes du monde entier à développer une pensée durable en utilisant les objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies comme cadre.
Accessibilité et portée mondiale
La plateforme est accessible via les smartphones, les ordinateurs portables ou les tablettes et dispose d'un design responsive que tout le monde peut utiliser via Internet. Elle est gratuite et adaptée au niveau local. Nicolai a souligné que des partenariats avec des universités, des écoles, des entreprises et des organisations sont mis en place dans le monde entier pour réaliser ce projet.
Mise en œuvre et partenariats
L'accent sera mis sur la mise en œuvre en Chine et dans d'autres régions d'Asie, où les enfants sont bien équipés en appareils numériques. La plate-forme doit être amusante et proactive, avec des projets et une connectivité locale. Nicolai a insisté sur le fait que les enfants doivent être impliqués directement, sans passer par les enseignants.
Contenu et cadre
Le projet utilise les ODD comme cadre et a ajouté un 18e objectif pour le bien-être animal. Ce cadre offre une orientation aux jeunes. La plateforme sera disponible en plusieurs langues, avec des leçons à télécharger et des contenus vidéo.
Participation et impact
Nicolai a posé la question de savoir comment les participants souhaitaient passer leur vie sur terre. Les possibilités d'engagement sont nombreuses : consommateur, bénévole, militant, employé, électeur, dirigeant, entrepreneur, investisseur, scientifique, politicien ou enseignant. Le programme offre un cadre à différentes étapes de la vie, de l'enfance au début de l'âge adulte, afin de sensibiliser, d'inspirer et de montrer les possibilités.
Conclusion
En conclusion de son exposé, Nicolai a souligné que le projet en est actuellement à ses débuts et qu'il a besoin de soutien, notamment de la part d'organisations telles que l'UNESCO, le PNUD et l'UNICEF. Un soutien financier et l'appui d'une grande organisation faciliteront la levée de fonds.
Conclusion
L'intervention de Daniel Nicolai au forum SMSI+20 à Genève était inspirante et pionnière. Sa vision et son engagement pour un avenir durable par l'éducation et la technologie sont exemplaires d'une approche d'action basée sur l'innovation.
Le projet SDGs4future montre comment les solutions numériques peuvent apporter une contribution significative au développement durable qui, soutenue par les bons partenaires, aura un impact dans le monde entier. Il est essentiel que les efforts de Daniel Nicolai pour SDGs4future bénéficient d'un large soutien et atteignent de nombreux jeunes dans le monde entier.
