• Zeitliche und räumliche Unabhängigkeit: Die Jugendlichen können jederzeit und überall lernen, was besonders für wirtschaftlich benachteiligte oder in entlegenen Regionen lebende Jugendliche von Vorteil ist.
• Individuelles Lerntempo: Jeder Lernende kann die Geschwindigkeit und Wiederholung des Lernstoffes selbst bestimmen, was zu einem tieferen Verständnis führt.

• Multimedia-Inhalte: Die Plattform bietet Lernmaterialien in verschiedenen Formaten wie Videos, Podcasts, interessante Artikel mit Bildern und interaktive Simulationen, die verschiedene Lernstile ansprechen.
• Aktualisierbare Inhalte: Lehrmaterialien können schnell aktualisiert oder erweitert werden, um den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen oder pädagogischen Methoden zu entsprechen.

• Große Reichweite: E-Learning ermöglicht es, eine unbegrenzte Anzahl von Teilnehmern gleichzeitig zu unterrichten, ohne dass physische Raumkapazitäten eine Rolle spielen.
• Kosteneffizienz: Langfristig können Kosten für Lehrende, Räumlichkeiten und Lehrmaterialien erheblich gesenkt werden.

• Interaktive Tools: Durch Quizzes, Aufgaben und Projekte werden die Nutzer aktiv in den Lernprozess eingebunden.
• Feedback und Anpassung: Automatisiertes Feedback und die Möglichkeit, Lernpfade individuell anzupassen, verbessern die Lerneffizienz.

• Fortlaufende Bewertungen: Regelmäßige Tests und Aufgaben ermöglichen eine kontinuierliche Leistungsbeurteilung.
• Zertifikate: Kursabschlüsse können durch Zertifikate dokumentiert werden, die berufliche Chancen erhöhen.

• Barrierefreiheit: Die Plattform ist so gestaltet, dass sie auch für Lernende mit Einschränkungen zugänglich ist.
• Mehrere Sprachen: Inhalte können in verschiedenen Sprachen angeboten werden, um eine breitere globale Nutzerbasis zu erreichen.

• Anschauliche Darstellung komplexer Konzepte: Videos können komplexe Themen wie die SDGs visuell vermitteln, was das Verständnis erleichtert.
• Demonstration durch Vorbilder: Videos von Vorbildern, die Nachhaltigkeitsinitiativen erfolgreich umsetzen, inspirieren und zeigen praktische Anwendungsmöglichkeiten auf.

• Erhöhung der Aufmerksamkeit: Videobasiertes Lernen fesselt die Aufmerksamkeit der Lernenden effektiver als traditionelle Texte oder Vorlesungen.
• Förderung der Motivation: Durch das Zeigen von Erfolgsgeschichten und Vorbildern werden Lernende motiviert, selbst aktiv zu werden und das Gelernte anzuwenden.

• Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten: Viele Videolektionen enthalten interaktive Elemente, Gruppendiskussionen und Präsentationen, die wichtige soziale Kompetenzen stärken.
• Stärkung der Problemlösungsfähigkeit: Projektbasierte Videoaufgaben fordern die Lernenden heraus, kreativ zu denken und Lösungsstrategien zu entwickeln.

• Individuelle Lernpfade: Videos ermöglichen es den Lernenden, Inhalte nach Bedarf zu wiederholen und sich auf für sie relevante Bereiche zu konzentrieren.
• Anpassbare Lerngeschwindigkeit: Jeder kann das Tempo selbst bestimmen, was besonders bei der Entwicklung persönlicher und fachlicher Kompetenzen von Vorteil ist.

• Sofortige Anwendungsmöglichkeiten: Videolektionen zu projektbasiertem Lernen ermöglichen es den Lernenden, das Gesehene unmittelbar in eigenen Projekten umzusetzen.
• Vorbereitung für den Klassenraum: Im Flipped Learning lernen Jugendliche selbst in ihrem Tempo und wenden das Gelernte dann im Klassenraum oder in der Kleingruppe an.

• Erreichbarkeit für alle: Videos können auf verschiedenen Geräten und von überall her abgerufen werden, was Lernenden weltweit den Zugang erleichtert.
• Einbeziehung verschiedener Lernstile: Videobasiertes Lernen kommt auditiven und visuellen Lernern entgegen und kann durch Untertitel oder zusätzliche Ressourcen erweitert werden, um auch kinästhetische Lerner zu unterstützen.

• Plattform-Design: Die E-Learning-Plattform ist barrierefrei entspricht den WCAG (Web Content Accessibility Guidelines). Dies beinhaltet die Unterstützung von Screenreadern, Textvergrößerung und Tastaturnavigation.
• Untertitel und Transkripte: Wir stellen sicher, dass alle Videos und Audiodateien mit Untertiteln und Transkripten versehen sind, um Schülern mit Hörbehinderungen zu helfen.
• Visuelle Hilfen: Wir verwenden klare und kontrastreiche Farben, um Schülern mit Sehbehinderungen das Lesen und Verstehen der Inhalte zu erleichtern.

• Mehrere Formate: Wir bieten Lernmaterialien in verschiedenen Formaten an (Text, Audio, Video, interaktive Elemente), um den unterschiedlichen Lernstilen und Bedürfnissen gerecht zu werden.
• Anpassbare Inhalte: Wir erlauben Schülern, die Darstellung der Lerninhalte anzupassen, z.B. durch Änderung der Schriftgröße, der Schriftart oder des Hintergrunds.

• Mehrsprachigkeit: Wir stellen den Kurs in mehreren Sprachen zur Verfügung, um Sprachbarrieren zu überwinden und Schüler aus verschiedenen kulturellen Hintergründen einzubeziehen.
• Einfache Sprache: Wir verwenden eine einfache und klare Sprache, um das Verständnis für alle Schüler zu erleichtern.

• Kulturelle Sensibilität: Wir achten darauf, dass die Lerninhalte kulturell sensibel und inklusiv sind. Wir vermeiden stereotype Darstellungen und achten auf eine vielfältige Repräsentation.
• Förderung von Diversität: Wir integrieren Beispiele und Fallstudien aus verschiedenen Regionen und Kulturen, um die globale Perspektive und Vielfalt zu betonen.

• Mentoren und Tutoren: Wir bieten Zugang zu Mentoren oder Tutoren, die den Schülern bei Fragen und Herausforderungen helfen können. Dies kann beispielsweise durch regelmäßige virtuelle Sprechstunden oder durch E-Mail-Support geschehen.
• Peer-Unterstützung: Wir fördern Peer-Unterstützung durch Online-Foren, Gruppen-Chats und Diskussionsrunden, in denen Schüler sich gegenseitig helfen und motivieren können.

• Selbstbestimmtes Lernen: Wir ermöglichen den Schülern, den Kurs in ihrem eigenen Tempo zu absolvieren, um unterschiedlichen Lernbedürfnissen und Zeitplänen gerecht zu werden.
• Individuelle Lernpfade: Wir bieten die Möglichkeit, individuelle Lernpfade zu wählen, die auf die Interessen und Fähigkeiten der Schüler abgestimmt sind.

• Regelmäßiges Feedback einholen: Wir holen regelmäßig Feedback von den Schülern ein, um ihre Bedürfnisse und Herausforderungen zu verstehen und den Kurs entsprechend anzupassen.
• Anpassungsfähigkeit: Wir sind flexibel und bereit, den Kurs basierend auf dem Feedback und den Bedürfnissen der Schüler kontinuierlich zu verbessern.

• Support-Team: Wir stellen sicher, dass ein technisches Support-Team zur Verfügung steht, um den Schülern bei technischen Problemen zu helfen.
• Niedrigschwellige Zugangswege: Wir achten darauf, dass der Kurs auf verschiedenen Geräten (Computer, Tablet, Smartphone) und bei unterschiedlichen Internetverbindungen zugänglich ist.

Zunächst wird ReGen.rocks nur in englischer Sprache verfügbar sein. Perspektivisch werden sämtliche Inhalte mehrsprachig angeboten.

Derzeit benötigen Teilnehmende eine Internetverbindung, um auf die Kurse zuzugreifen. Wir planen jedoch, Download-Optionen für den Offline-Zugang in Zukunft bereitzustellen. Dabei arbeiten wir mit lokalen Gemeinden zusammen, um Bildungsressourcen bereitzustellen, die keinen ständigen Internetzugang benötigen.

Wir verwenden fortschrittliche Sicherheitstechnologien und folgen strengen Datenschutzrichtlinien, um die persönlichen Informationen der Teilnehmenden zu schützen. Uns ist es wichtig, eine sichere Lernumgebung zu gewährleisten. Alle Daten werden verschlüsselt und nur mit ausdrücklicher Zustimmung der Nutzer für bestimmte Bildungszwecke verwendet.