ReGen.rocks combina la educación que inspira con la acción que funciona.
Educación con impacto
Los jóvenes se convierten en ReGens
El nuevo concepto educativo de ReGen.rocks
La plataforma ReGen.rocks se basa en una concepción holística y orientada a la aplicación de la educación, que no está concebida únicamente para impartir conocimientos. Está diseñada para capacitar a los jóvenes para que sigan su propio camino, hagan realidad sus ideas y creen un cambio real. Se centra en el conocimiento de la sostenibilidad (ODS), las competencias personales (IDG), la motivación a través de modelos de conducta y la aplicación a través del aprendizaje basado en proyectos (ABP).
Un ejemplo práctico de nuestro concepto educativo
Los cuatro pilares de nuestro concepto educativo están interrelacionados para permitir un aprendizaje holístico y orientado a la aplicación. El siguiente ejemplo pretende ilustrar cómo nuestro concepto educativo está directamente vinculado a la aplicación práctica utilizando el problema de la "contaminación de las masas de agua con residuos plásticos".
Módulo 1: Conocimientos sobre sostenibilidad
Los ODS como marco pedagógico
El primer pilar de nuestro concepto educativo es la adquisición de conocimientos. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) sirven de marco didáctico en la sección Aprende de ReGen.rocks y ofrecen una visión global de los diversos objetivos de sostenibilidad del planeta. Los jóvenes aprenden sobre los diversos retos que hay que superar y desarrollan una profunda comprensión de la importancia y la urgencia de estos objetivos.
Realización en la plataforma ReGen.rocks
En ReGen.rocks, los jóvenes pueden aprender todo sobre sostenibilidad y regeneración. Los cursos de la sección Learn de la plataforma se basan en los ODS y garantizan así que los alumnos adquieran una comprensión global de las interrelaciones mundiales. En el área Connect , pueden intercambiar ideas sobre estos temas en grupos temáticos.
Ejemplo práctico: Aprender sobre los residuos plásticos y el ODS 15 (Vida bajo el agua)
Los jóvenes empiezan con el módulo "Conocimiento" estudiando el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 14: "La vida bajo el agua". Aprenden cómo los residuos plásticos afectan a los océanos y a la vida marina. Los módulos de aprendizaje basados en vídeos explican el impacto de la contaminación por plásticos en el medio marino y muestran estadísticas globales, así como retos específicos. Este conocimiento crea una comprensión fundamental de la urgencia y la importancia de proteger nuestros océanos de la contaminación plástica.
Inspiración a través de los modelos
La motivación es la clave del aprendizaje y la acción. Presentamos modelos de la vida real que demuestran que es posible tomar los problemas en sus propias manos y provocar un cambio positivo. A través de historias y ejemplos inspiradores, fomentamos que los jóvenes crean en sus propias capacidades y les animamos a pasar a la acción.
Realización en la plataforma ReGen.rocks
En ReGen. rocks, los jóvenes conocen a personas inspiradoras que les animan a pasar a la acción. En la sección Aprende , los contenidos teóricos cobran vida a través de historias de éxito de ReGens. Muestran cómo son el compromiso y el cambio en la vida real. En el área Connect , los alumnos pueden relacionarse directamente con sus modelos y recibir nueva inspiración de la comunidad ReGen. Esto hace que el conocimiento sea tangible y que el aprendizaje marque la diferencia.
Un ejemplo práctico: La inspiración de Benedict Wermter, un modelo de Indonesia
Para motivar a los jóvenes, se presenta el ejemplo de Benedict Wermter, que lucha activamente contra la contaminación por plásticos en Indonesia. Benedict es cofundador de "Clean Ocean Indonesia", un proyecto dedicado a limpiar playas y aguas y a educar a las comunidades locales sobre los peligros de los residuos plásticos. A través de vídeos e informes sobre su trabajo, los jóvenes ven que es posible tener un gran impacto como individuo. Esto les inspira a ser ellos mismos activos y tomar sus propias iniciativas.
(Más información en World Economic Forum https://www.weforum.org/agenda/2021/03/indonesia-plastics-ocean-circular-economy/ y packaginginsights.com https://www.packaginginsights.com/news/prevented-ocean-plastic-launches-indonesian-waste-management-initiative-raising-calls-for-mandatory-funding.html).
Desarrollar las fuerzas interiores
El tercer módulo se centra en el desarrollo de habilidades personales y fortalezas internas. Los Objetivos de Desarrollo Interior (IDG) sirven de base para desarrollar habilidades importantes como la autoeficacia, la confianza en uno mismo, la empatía, el pensamiento crítico y la resiliencia. Unos sencillos ejercicios de neurofeedback ayudan a los jóvenes a reforzar su salud mental y sus capacidades cognitivas.
Realización en la plataforma ReGen.rocks
El enfoque integrado de las tres áreas ReGen.rocks Learn, Connect y Act fomenta el desarrollo de una amplia gama de competencias. Los jóvenes aprenden mucho sobre sí mismos en el área Learn y reciben apoyo para su autodesarrollo. A través del intercambio y la colaboración entre proyectos con personas afines en las áreas Connect y Act , refuerzan tanto sus habilidades comunicativas como su capacidad de cooperación. De este modo, el "yo" se convierte en un fuerte "nosotros".
Ejemplo práctico: Descubra su propia capacidad de actuación en la lucha contra los residuos plásticos
En el tercer módulo, los Objetivos de Desarrollo Interior (ODI ) se relacionan específicamente con el tema de los residuos plásticos. Los jóvenes aprenden a reforzar su autoconciencia y su atención plena comprendiendo cómo su propio comportamiento puede contribuir a la contaminación por plásticos. Los ejercicios de empatía les ayudan a comprender el impacto de los residuos plásticos en la vida marina y las comunidades costeras. El pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas se fomentan mediante tareas que requieren enfoques creativos para reducir los residuos plásticos, como el desarrollo de alternativas al plástico de un solo uso. La resiliencia se refuerza enseñando a los jóvenes a superar y aprender de los contratiempos en sus proyectos. Con estas habilidades, están mejor equipados para desarrollar comportamientos sostenibles y movilizar a sus comunidades en la lucha contra los residuos plásticos.
Aprender haciendo
El último componente de nuestro concepto es la aplicación de lo aprendido en la vida real. El aprendizaje basado en proyectos permite a los jóvenes aplicar sus conocimientos y competencias en proyectos reales y adquirir experiencia práctica. Con este método, aprenden a asumir responsabilidades, a trabajar en equipo y a desarrollar soluciones sostenibles a retos de la vida real.
Realización en la plataforma ReGen.rocks
En ReGen. rocks, alumnos y profesores no sólo encuentran inspiración para sus propios proyectos, sino también apoyo concreto para llevarlos a cabo. En el área Connect, pueden establecer contactos con personas afines, mentores, otros centros escolares u organizaciones. En el área Act, tienen acceso a útiles herramientas de colaboración que les ayudan y refuerzan en la realización de sus proyectos.
Así es como el conocimiento se convierte en impacto.
Ejemplo práctico: Proyecto práctico de recogida de residuos plásticos
Al final del programa, los jóvenes ponen en práctica sus conocimientos organizando un proyecto de recogida de residuos plásticos. Planifican y llevan a cabo una campaña de limpieza en su comunidad o en una masa de agua cercana. Documentan la cantidad de residuos recogidos y analizan los tipos de plástico más comunes. Los datos recogidos se utilizan para crear campañas de concienciación y educar a la comunidad sobre los peligros de los residuos plásticos. A través de este proyecto, los jóvenes aprenden directamente cómo sus acciones pueden tener un impacto positivo en el medio ambiente y desarrollan un profundo conocimiento práctico de la protección medioambiental.
e-learning moderno: impartir conocimientos de forma emocionante e interactiva
Nuestro enfoque de aprendizaje electrónico combina un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) con funciones de sistemas de experiencia de aprendizaje (LXS) para ofrecer una experiencia de aprendizaje completa e interactiva. A través del aprendizaje basado en vídeo, transmitimos una visión general y conocimientos básicos de forma entretenida y moderna. El contenido es diverso y está presentado por tutores reales, expertos, profesores e incluso estudiantes para crear un entorno de aprendizaje auténtico e inspirador.
Tres formas de aprender con ReGen.rocks
Con el área Learn de ReGen.rocks ofrecemos un concepto educativo completo e innovador que no sólo informa, sino que también inspira y capacita a los jóvenes para cambiar activamente el mundo, ya sea solos, en grupo o con el apoyo de un profesor. Únete a nuestra misión y apoya a la próxima generación de agentes de cambio: ¡la generación ReGeneration!
Los jóvenes pueden utilizar ReGen. rocks básicamente de tres maneras :
Aprendizaje personalizado: aprender a triunfar solo
Los jóvenes pueden aprender a su ritmo, cuando y donde quieran. Tienen acceso a diversos recursos y pueden comprometerse con el contenido de forma independiente. Este itinerario de aprendizaje flexible permite tener en cuenta los intereses personales y los estilos de aprendizaje.
Aprender juntos: fuertes como un equipo
Nuestro programa promueve el aprendizaje en grupos de dos o más jóvenes. Mediante proyectos de colaboración y trabajo en equipo, los jóvenes pueden aprender juntos y reforzar sus habilidades sociales y de cooperación. Este enfoque fomenta el intercambio de ideas, la resolución conjunta de problemas y el desarrollo del espíritu de equipo.
Aprender en la escuela: apoyo de los profesores
Para los centros escolares, ofrecemos itinerarios de aprendizaje estructurados y acompañados por profesores. Esta vía de aprendizaje ofrece la oportunidad de complementar y enriquecer las clases con nuestros cursos de aprendizaje electrónico. Los profesores pueden aprovechar las reuniones periódicas y las sesiones de feedback para supervisar el progreso de los alumnos y ofrecerles apoyo específico.
¿Todavía tiene dudas sobre el concepto educativo?
Preguntas más frecuentes
¿Cómo se desarrolla el contenido didáctico de ReGen.rocks?
El contenido se basa en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas y se elabora junto con expertos técnicos y educativos y en colaboración con especialistas en sostenibilidad para garantizar unos materiales de aprendizaje actualizados, informativos y atractivos.
¿Qué papel desempeñan las diferencias locales y culturales en los cursos de e-learning?
Adaptamos el contenido de nuestros cursos a las circunstancias y culturas locales para garantizar su pertinencia para todos los participantes en todo el mundo. Los expertos locales en educación nos ayudan a organizar los cursos en consecuencia.
¿Cómo ayuda la plataforma a preparar a los alumnos para el mundo laboral?
Integramos competencias clave -basadas en los Objetivos de Desarrollo Interior (ODI) - que son necesarias en el mundo laboral moderno. Entre ellas se incluyen también el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y las competencias digitales. Esta combinación prepara a los participantes no solo para el éxito académico, sino también para los retos profesionales.
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