知識から実行へ：再生のインパクトを形作る。
ReGen.rocks - アクト
"行動 "は、ReGen.rockプラットフォームの3番目の中心的な構成要素であり、知識、対話、コミットメントを具体的な行動に移す場所である。このエリアでは、若者たちが知識やアイデアを実際のプロジェクトに、ビジョンを効果的なイニシアティブに、そして個人のコミットメントを集団的なムーブメントに変えていくのをサポートする。アクトは、独自のプロジェクトや既存のプロジェクトに参加するためのツール、仕組み、パートナーとのコンタクトを提供します。
アクトの目標
- 若者が独立して、あるいはチームの一員として効果的に行動できるようにする。
- 体験型活動、支援プログラム、メンタリングへのアクセスを創出する
- プロジェクトの可視化、強化、ネットワーク化
- 再生思考を具体的な行動に変える
機能一覧
機会ハブ
成長するディレクトリ
- 世界各地でインターンシップ、ボランティア活動、実践的なプロジェクトを実施
- コンペティション、ワークショップ、キャンプ、サポートプログラム
- SDGs、地域、期間、言語、プロジェクトタイプでフィルタリング可能
- NGO、教育機関、新興企業、自治体からの一般競争入札
プロジェクト・ランチパッド
自分のアイデアを実現するためのインタラクティブなプロジェクトエリア：
- アイデア→コンセプト→実行のステップ・バイ・ステップ・プランナー
- 独自のプロジェクトを開始できるインタラクティブなプロジェクトエリア
- ターゲットグループ、リソース、スケジュールを含むプロジェクトプロファイルテンプレート
- 資金調査のサポート（ユースファンド、財団など）
- ピアフィードバックと専門家との自動マッチング
イベントと活動のカレンダー
- 国際行動デー（アースデイ、SDGs行動週間など）の概要
- 地域リジェン・キャンペーン（クリーンアップ・デー、学校プロジェクト、デモンストレーションなど）
- デジタル・チャレンジ（「プラスチックなしの1週間」、「リジェン・スキル・スプリント」など）
- バッジ／ポイント・システムによる参加オプション
プロジェクト・ストーリーとインパクト・レポート
- 地域社会からのベストプラクティス事例の発表
- インタビュー、写真、教訓
- 新しいプロジェクトやインパクトを視覚化するためのインスピレーション
再生効果は反射作用から始まる
インパクトの再生的理解
"Act"は行動主義を意味するのではなく、具体的な行動を通じて長期的、反省的、再生的な影響を与えることを意味する。つまり
- エコロジカル：自然資源を保護するだけでなく、回復させる。
- 社会：人間関係、コミュニティ、参加の強化
- 構造的：システムの精査と再設計
問題はその中心にある： 修復や補填ではなく、癒し、栄養を与え、強化するものは何か？
アクトの対象グループ
- プロジェクトのアイデアを持つ10代の若者たち
- 学校グループ、AG、青少年イニシアティブ
- 献身的な個人、仲間
- 参加を可能にしたいNGO、教育プロジェクト、資金提供団体
Actで実現可能なプロジェクトの例
- パーマカルチャーの原則に従った学校の庭づくり
- 地域社会における青年協議会の設立
- 洋服の交換会やリペアカフェの開催
- ソーシャル・セクターにおける "見えないヒーロー "のためのストーリーテリング・キャンペーン
- 学校でのSDGsチャレンジウィークの実現
- 私の地域における持続可能な生活」に関するポッドキャストまたはビデオシリーズ
技術的実現
- 技術的に統合されたコネクトへのインターフェース：コミュニティ拠点としてのプロジェクト・グループ
- ユーザープロファイルにプロジェクトをリンクするオプション
- フィルター機能付き公開プロジェクト事例データベース
- 第3段階での資金調達ダッシュボードへの拡張（自動申請ジェネレーター、マッチングアルゴリズムなど）
知識はコミュニティと出会い、インパクトとなる
学びと つながりからACTへ
- Learnで知識を蓄えた者は、Actで行動の選択肢を見つけることができる。
- コネクトを通じて同じ志を持つ人々と出会えば、誰でもアクトで一緒に活動することができる。
- コンテンツ、人、アイデアは3つの領域を横断して流れる。こうしてインパクトが生まれる
学ぶ
接続
行為
効果的な学習
プロジェクト型学習
アクト・エリアは、課外活動のためのツールであるだけでなく、授業のための優れた方法論的拡張でもある。プロジェクト・ベースド・ラーニング（PBL）は、現実の社会的課題を、学際的でスキル志向の実践的な方法で、学校での学習と結びつけることを可能にする。
- 生徒たちは自分たちの疑問やプロジェクトのアイデアを練る
- 実際の実施ツール（スケジュール、リソース、ターゲット・グループ分析など）が提供される。
- 影響を文書化し、振り返り、伝えることができる
- プロジェクトをプラットフォーム上で視覚化し、他の学習者とネットワーク化することができる。
こうして学習は生きた責任となり、学校は変化の場となる。
ご参加をお待ちしています！
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教育には味方が必要
私たちのビジョンを実現するために、私たちは世界中の若者に無料で開放された、拡張性があり、安全で、ユーザー中心のプラットフォーム・システムに取り組んでいます。
そのためには、財団、企業、教育関係者、スポンサーなど、専門知識、リソース、資金を提供し、持続可能性に投資する意思のあるパートナーに、このプラットフォームの構築に協力してもらう必要がある。
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