Estratégias de inclusão digital para o desenvolvimento sustentável
Daniel Nicolai na Cimeira Mundial das Nações Unidas sobre a Sociedade da Informação 2024, em Genebra
A Cimeira Mundial sobre a Sociedade da Informação 2024(WSIS+20), realizada em Genebra, constituiu um marco significativo na implementação dos resultados da cimeira original, que teve lugar em duas fases - em Genebra, em 2003, e em Tunes, em 2005. A cimeira deste ano caracterizou-se por uma série de debates entre as várias partes interessadas, centrados nas realizações e nos desafios futuros desde o Plano de Ação de Genebra de 2003. Daniel Nicolai teve a oportunidade de apresentar o projeto SDGs4future a um vasto público nesta cimeira.
Gravação em vídeo da conferência:
Boas-vindas e introdução
Daniel Nicolai iniciou a sua apresentação com um agradecimento sincero aos organizadores da conferência e salientou a importância do tema do painel "Empowering Tomorrow, Digital Inclusion Strategies for Sustainable Development" e que pretendia dar respostas sobre a forma como a educação para o desenvolvimento sustentável pode ser promovida através da utilização da tecnologia. Ilustrou este aspeto com o projeto SDGs4future, que apresentou na sua intervenção.
Missão e urgência
Nicolai sublinhou a urgência de criar rapidamente um futuro sustentável. Mostrou uma imagem de crianças pequenas e perguntou à audiência quantas crianças vivem atualmente no planeta. A resposta - 2,4 mil milhões de crianças com menos de 18 anos e um total de 3 mil milhões de jovens, incluindo jovens adultos - sublinhou o enorme desafio e a importância da educação precoce para um futuro sustentável.
Importância da tecnologia
Nos últimos 20 anos, Nicolai adquiriu experiência em empreendedorismo, gestão, responsabilidade empresarial, sustentabilidade, marketing e tecnologia. Nicolai sublinhou que a solução para os desafios educativos reside na utilização da tecnologia. Os 3 mil milhões de jovens que vivem atualmente no planeta precisam de ser alcançados desde cedo e educados para um pensamento e comportamento sustentáveis.
O papel da educação
Nicolai sublinhou que, durante a sua vida, haverá sempre mais de mil milhões de jovens no planeta. Estes jovens, como a estudante da fotografia apresentada, poderão ser trabalhadores, cientistas ou activistas dentro de 20 anos. A necessidade de educar estes jovens para um futuro e uma mentalidade sustentáveis é crucial.
Plataforma de aprendizagem digital
O projeto SDGs4future pretende ultrapassar este desafio. Nicolai explicou que, dentro de 20 anos, será difícil mudar o comportamento dos adolescentes de hoje quando crescerem. Por isso, é importante chegar até eles agora. O projeto SDGs4future é uma plataforma digital de aprendizagem eletrónica que ajuda os jovens de todo o mundo a desenvolver mentalidades sustentáveis, utilizando os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas como enquadramento.
Acessibilidade e alcance global
A plataforma é acessível através de smartphones, computadores portáteis ou tablets e tem um design reativo que qualquer pessoa pode utilizar através da Internet. É gratuita e personalizada a nível local. Nicolai sublinhou que estão a ser estabelecidas parcerias com universidades, escolas, empresas e organizações de todo o mundo para a realização deste projeto.
Realização e parcerias
Uma das prioridades da implementação é a China e outras partes da Ásia, onde as crianças estão bem equipadas com dispositivos digitais. A plataforma deve ser divertida e proactiva, com projectos e conetividade local. Nicolai sublinhou que as crianças precisam de estar diretamente envolvidas sem terem de passar pelos professores.
Conteúdo e enquadramento
O projeto utiliza os ODS como enquadramento e acrescentou um 18.º objetivo relativo ao bem-estar dos animais. Este quadro fornece orientações para os jovens. A plataforma estará disponível em várias línguas, com lições descarregáveis e conteúdos vídeo.
Participação e impacto
Nicolai colocou a questão de saber como é que os participantes gostariam de passar a sua vida na Terra. Há muitas maneiras de se envolver - como consumidor, voluntário, ativista, empregado, eleitor, líder, empresário, investidor, cientista, político ou professor. O programa oferece um enquadramento para as diferentes fases da vida, desde a infância até à idade adulta, para sensibilizar, inspirar e destacar oportunidades.
Conclusão
No final da sua apresentação, Nicolai sublinhou que o projeto está atualmente a dar os primeiros passos e precisa de apoio, especialmente de organizações como a UNESCO, o PNUD e a UNICEF. O apoio financeiro e o suporte de uma grande organização facilitarão a angariação de fundos.
Conclusão
A apresentação de Daniel Nicolai no Fórum WSIS+20 em Genebra foi inspiradora e inovadora. A sua visão e empenho num futuro sustentável através da educação e da tecnologia são exemplares de uma abordagem à ação baseada na inovação.
O projeto SDGs4future mostra como as soluções digitais podem dar um contributo significativo para o desenvolvimento sustentável, que - apoiado pelos parceiros certos - terá um impacto em todo o mundo. É fundamental que os esforços de Daniel Nicolai no âmbito do projeto SDGs4future sejam amplamente apoiados e cheguem a muitos jovens em todo o mundo.
