动机:通过榜样学习
学习和积极改变世界的动力对儿童和青年尤为重要,因为这种动力是终身教育的基 础,使他们能够成长为负责任的公民。儿童和青年天生好奇、思想开放,他们的早期经历塑造了他们成年后的观点和行为。我们的全球平台 ReGen.rocks我们提供各种工具和知识,以易于理解和吸引人的方式来理解气候变化、社会公正和环境可持续性等复杂问题。在此过程中,我们注重榜样的作用。
"我努力成为我年轻时需要的那个人"
米歇尔-奥巴马
通过激励采取行动
ReGen.rocks 上的励志榜样
榜样激励并鼓励行动。ReGen.rocks为他们提供了一个舞台。这为年轻人提供了将想法变为现实所需的动力。在 "学习 " 版块,ReGens 的成功故事让理论知识变得生动。这些成功事例提供了具体的想法,并证明可以做到:它是可行的!在 "联系 "版块,年轻人可以直接与他们的榜样交流想法。通过这种方式,不仅可以传授知识,还可以通过直接接触推动者和领导者来激励自己的行动。你看:他们能做到,我们也能做到!
多米蒂拉被联合国教科文组织授予 "千年梦想家 "称号,曾获 2022 年德国小姐桂冠,现在是免费可持续发展教育大使。
-
身份验证
年轻人更容易认同兴趣或价值观相似的人。从这个意义上说,榜样会激励相似的行为。
-
定向
榜样为个人和职业成功提供了明确的途径和策略。他们为年轻人指明方向,帮助他们确定并实现自己的目标。
-
灵感
榜样表明改变是可能的,并激励人们模仿积极的行为。
-
可信度
真实的榜样使可持续目标更加具体和现实。这种可信度会增强年轻人的内在动力。
-
增强能力
这些活动增强了年轻人的自信心,使他们坚信自己也能有所作为。在可持续发展方面,个人的自我效能感是一个重要因素。
-
信息
榜样传授知识,解释可持续行为的重要性。通过这种方式,可以更好地理解相互关系,并激励年轻人积极行动起来。
-
社区感
榜样会让人产生对更大的积极变革运动的归属感。群体归属感对年轻人尤为重要。
榜样的类型
通过个人和机构榜样激发动力
个人榜样:平易近人、鼓舞人心
个人榜样通常是与年轻人关系密切的人,或者他们的故事能打动年轻人。这些人可以是当地的环保人士、教师、家庭成员或活动家,如格丽塔-图恩伯格(Greta Thunberg)。这些榜样表明,即使是个人也能带来巨大的变化,并为年轻人提供具体的行动指南和动力。
机构榜样:
强大和协作
除了个人榜样,更大的机构也发挥着重要的榜样作用。联合国、绿色和平组织或地区减贫倡议等组织表明,集体努力和组织良好的计划可在可 持续发展方面取得重大进展。这些榜样帮助年轻人认识到,他们是更大网络的一部分,他们的贡献无论看似多么微小,都是全球运动的一部分。这揭示了行动的机会,激励他们采取行动。
你的动机是否正确?
贡献您的专业知识
at ReGen.rocks
通过贡献您的知识和技能,您也可以帮助开发ReGen.rock,使其更上一层楼。欢迎将您的想法和观点发送给我们,我们期待您的意见和建议!
