全球变革社区

ReGen.rocks - 连接

变革不会在真空中发生。年轻人需要对话、反馈和相互鼓励。"连接 "ReGen.rocks 上的数字会议空间。它使世界各地的年轻人能够相互交流、分享知识、提出问题、开拓思路,并在通往可持续、公正和宜居未来的道路上相互支持。

Connect 不仅仅是一个论坛。它是一个社交网络--没有广告,不需要点赞,没有商业活动。
重点在于真正的交流:尊重、合作、鼓励。

连接的目标

  • 为青年变革者建立一个相互信任的数字社区
  • 促进合作--跨越地理、语言和文化的边界
  • 促进参与,即使是那些线下几乎无人问津的人
  • 加强责任感、转变观念和换位思考
在规划方面

功能一览

带年龄组的用户配置文件

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为了确保保护和适当的功能,Connect 将三个年龄组区分开来:

  • 13-15 岁:受保护的空间,交流受到严格控制
  • 16-18 岁:更多自由,如直接发送信息、加入群组
  • 19 岁以上:附加选项,如指导和小组管理

专题小组和论坛

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  • 可持续发展目标特定小组(如气候保护、教育、性别平等)
  • 地区组
  • 就 "如何调动学校的积极性?"或 "如何应对气候挫折?"等问题举办交流论坛。

知识维基和共享文件

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  • 小组可共同创建和共享材料
  • 收集资源、链接、核对表和词汇表
  • 在开放的编辑团队中进一步开发内容的可能性

社区供稿

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  • 当前讨论、活动和项目想法概览
  • 根据兴趣爱好或团体归属
  • 帖子类型:帖子、调查、问题、灵感

指导和同伴支持

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  • 年长用户或有经验的变革者可以为年轻用户提供支持
  • 根据主题、挑战或兴趣进行同伴匹配
  • 关注视线高度

节制与安全

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  • 由训练有素的团队进行内容审核
  • 技术保护(如青少年保护过滤器、报告功能)
  • 加入前需征得同意的社区指南
  • 针对过分要求、网络欺凌和不安全感的匿名帮助功能

连接的基础

价值观和态度

连接 "基于四项基本原则:

  • 安全性:隐私保护、无数据传输、有节制的房间
  • 欣赏:多样性是一种力量,是一种可见的体验
  • 参与:每个人都可以参与--无论年龄、背景或以往的知识如何
  • 联系:共同学习、成长和行动

这些原则体现在平台的语言、技术和设计中。

连接的目标群体

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  • 青少年
  • 承诺的学校班级、团体和个人
  • 支持青年或建立青年网络的伙伴组织
  • 导师,如来自民间社会、科学或创业领域的导师

技术实现

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  • 桌面版和移动版
  • 符合数据保护规定(GDPR、COPPA)
  • 无广告、独立
  • 低障碍设计(例如朗读功能、对比度、按钮导航)

共同学习和行动

"学习行动"到 "连接

连接是学习与行动之间的纽带

  • 通过 "学习 "获取知识的任何人都可以在"连接 "中对其进行深化或细化。
  • 任何启动法案项目的人都能在Connect中找到志同道合者或支持者。

例如: 艾玛正在完成一门以 "零废弃 "为主题的课程。在 Connect 中,她可以建立一个小组,分享自己的经验,寻找避免浪费运动的同伴,并以此为基础在法案领域开展一个项目。

多米蒂拉-巴罗斯(Domitila Barros)伸出一只手,上面悬浮着 "SDGs4future "地球仪。
年轻人如何改变自己和世界

榜样能增强动力 自我效能感


根据我们的教育理念,意义、联系和有效性是年轻人的主要驱动力。
这就是为什么Connect不仅提供交流,而且还将已经活跃在学校、城市或全世界的年轻榜样形象化。这些榜样展示了

  • 改变从我做起。
  • 即使是一小步,也能产生影响。
  • 我不是一个人在战斗,其他人也在引领潮流。

这就形成了一种鼓励性的学习文化:在接触中学习,在实例中激励,在认同中承诺。

加入我们吧--我们期待着与您相见!

加入 ReGen.rocks

你不仅想看,还想帮助塑造它?太好了!ReGen.rock目前正处于开发阶段--我们的最小可行平台(MVP)的准备阶段。在这一阶段,我们正在寻找有决心的年轻人和教师来实现我们的想法,提供反馈意见,帮助我们把ReGen.rocks打造成可持续发展的最佳学习、交流和行动空间。

作为测试用户,您将成为不断发展壮大的运动的一部分,提前获得内容,试用新功能,并帮助塑造年轻人明天的学习、网络和工作方式。

支持

彩色 ReGen4futures 徽标,黑色字体

教育需要盟友

为了实现我们的愿景,我们正在开发一个可扩展的、安全的、以用户为中心的平台系统,免费向全世界的年轻人开放。

为此,我们需要合作伙伴帮助我们建立这个平台--基金会、公司、教育利益相关者以及愿意投资于可持续发展的赞助商--提供专业知识、资源或资金。

支持 ReGen.rocks 的发展,与我们一起为下一代创建一个数字空间。