可持续发展教育：可持续发展教育
学会共同改变世界
点击此处了解详情：什么是可持续发展教育？可持续发展教育的目标和能力是什么？可持续发展教育与全球目标（SDGs）、内部发展目标（IDGs）和基于项目的学习有什么关系？它还展示了极具影响力的平台ReGen.rocks如何将可持续发展教育付诸实践。
为可持续的未来而学习
什么是 ESD？
ESD 是 "可持续发展教育 "的缩写，是一种鼓励人们以可持续的方式塑造世界的教育形式。可持续发展教育的目标是使可持续发展具体化，而不仅仅是教授理论内容。重点是气候变化、社会公正或物种保护等全球性挑战，以及个人行动如何与这些挑战相联系的问题。可持续发展教育不仅在学校开展：可持续发展教育传授知识和价值观，使人们能够采取负责任的行动。
教育是可持续发展的关键
为什么要进行 ESD？
可持续发展教育如此重要，是因为只有共同学习，才能拥有共同的未来。面对全球性问题，我们需要了解情况、批判性思考和勇敢行动的人。这正是可持续发展教育的作用所在：可持续发展教育唤起了人们对未来重要问题的兴趣，并展示了可能的解决方案。通过激动人心的项目和实际案例，可持续发展教育激励人们采取可持续的行动。简而言之：可持续发展教育让人们充满信心，并展示了每个人都能做出贡献和改变世界的方法。
负责任行为的关键
可持续未来的专业知识
可持续发展教育不仅提供事实，还传授可用于可持续行动的技能。典型的能力包括
- 批判性思维和网络化思维：认识复杂的相互关系，从多角度看待问题
-同情心和团队精神：表现出同情心，共同努力寻找解决办法--因为可持续发展是一项共同的任务
-创造力和解决问题：开发和尝试自己的想法，以创新的方式克服挑战
-采取行动和承担责任：有意识地做出决定，为环境和社会承担责任
这些技能可以帮助你发挥创造者的作用，用自己的承诺激励他人。
可持续发展教育与可持续发展目标
可持续发展教育与全球可持续发展目标
可持续发展教育与可持续发展目标（SDGs）密切相关，因为 17 项可持续发展目标构成 了可持续发展的实质性框架。可持续发展教育的观点被用来说明气候保护、优质教育或减少不平等现象等目标背后的内涵。它还解释了如何借助可持续项目更好地理解和解决从贫困到环境退化等全球性问题。可持续发展教育清楚地表明，每个人都应将可持续发展目标视为不仅是遥不可及的联 合国计划，而且是每个人都可以在当地帮助完成的任务，无论是在学校、俱乐部还是在 日常私人生活中。
发展内在力量
真正的可持续发展不仅需要了解全球的相互关系，还需要内心的力量。这正是与可持续发展教育相辅相成的内在发展目标（IDGs）的作用所在。内在发展目标包括 "内在发展目标"--包括自我意识、同理心、批判性思维和应变能力。可持续发展教育支持发展这些个人优势：可持续发展教育支持发展这些个人优势：关注自己和他人，表现出坚韧不拔的精神，并意识到自己对周围世界的影响。通过这种方式，可持续发展教育将头脑和心灵联系起来，增强个性，更容易将可持续发展目标付诸实践。
可持续发展教育中的项目式学习
理论固然重要，但真正的变革发生在实践中。这就是可持续发展教育赞成基于项目的学习的原因。我们不只是谈论问题，而是直接解决问题--无论是在学校花园、垃圾收集活动中，还是通过启动循环利用项目。基于项目的学习意味着自己选择一个主题，规划一项具体措施并逐步实施。这样，知识就能直接应用于实践，并取得明显的效果。这种方法既可用于教育机构，也可用于私人领域，尤其能激发学习动力。即使是微小的想法也能促进变革。
ReGen.rocks 的 ESD
年轻人成为 ReGens
如何在 ReGen.rocks是如何实施的？很简单，ReGen.rock平台提供了将可持续发展从理论转化为实践的工具。在这里，可以积累有关全球挑战的知识，并辅以最佳实践的榜样和范例。然后，就有机会与志同道合者建立联系，规划和实施自己的项目--最好是团队项目，以便相互学习。通过这种方式，可以直接体验可持续发展教育：它不只是谈论可持续发展，而是自己成为解决方案的一部分。由年轻人、教师和辅导员组成的坚定社区支持大家分享经验，共同成长。
ReGen.rocks 平台
随时随地学习
为了提供最佳支持，ReGen.rock依靠现代电子学习平台。在该平台上，可以通过数字方式体验可持续发展教育：有关可持续发展的学习模块--互动式、基于多媒体且随时可用--提供可持续发展目标概览，提供测验和挑战，并提供有用的项目工具。其特别之处在于实用性：我们一再鼓励人们在平台之外将所学知识付诸实践。教师和导师也可以参与其中，以便将虚拟活动与现实活动联系起来。这使得学习不受地点限制，同时通过交流与合作增强了社区意识。
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